воскресенье, 14 декабря 2014 г.

Новогодний калейдоскоп







Уважаемые родители!

Рекомендуем Вам в течение недели:
  • участвовать в подготовке к Новогодним праздникам(рекомендации по безопасному оформлению детских костюмов).
  • научить дома ребенка вырезать снежинки из  салфеток.
  • выучить стихотворение к празднику " Новый год".
  • понаблюдать с ребенком за застыванием цветной воды в формочке- цветные льдинки (украшение для елки на участке).
  • прочитать П, Бажов " Серебряное копытце".
  • изготовить газету " Зимние спортивные игры".
  • прочитать "Я спас Деда Мороза" С. Георгиева.
  • подобрать материал для новогодней фотогазеты.
.

среда, 10 декабря 2014 г.




Надеемся на ваше понимание.




Уважаемые родители!
Самый радостный, волшебный и долгожданный праздник всех людей - это Новый год. Дети особенно ждут этот праздник. Они живут надеждой на сказку, волшебство, поэтому к Новому году хочется создать сказочную атмосферу в нашей группе. Убедительная просьба принять посильное участие в украшении группы.

вторник, 9 декабря 2014 г.

 


Уважаемые родители!

Вас спешим мы пригласить ,
Нашу ёлку посетить!
И родители , и дети,
Будет весело , поверьте!
Дед Мороз Вас будет ждать,
Его не нужно даже звать!
Он всем подарки вам подарит,
И с новым годом всех поздравит!

Приглашаем вас на наш праздник
29 декабря  в 15.45






понедельник, 8 декабря 2014 г.

Город мастеров

        

  Уважаемые родители!

Рекомендуем Вам в течении недели:

- посетить выставку народного творчества в краеведческом музее;

- совместно с ребёнком изготовить поделку - животное наступающего года из различных материалов для групповой выставки    
" Игрушка своими руками";

- побеседовать с детьми о русской избе и других строениях,их внутреннем убранстве,предметах быта,одежде.




В помощь вам представляем фотоальбом здесь

воскресенье, 7 декабря 2014 г.



     Уважаемые родители! 

            Сегодня мне хочется поговорить о пользе совместного творчества с детьми.  Очень часто на просьбу воспитателя принести в детский сад какую-либо поделку, мы слышим: « У нас нет времени »;  « Я устаю на работе.» и т.д.  Всем нам хочется, чтобы наши дети были здоровыми, успешными и счастливыми. Но за заботой о хлебе насущном мы часто пускаем их воспитание на самотёк. Занимаясь своими личными проблемами, мы позволяем, чтобы свободное время детей проходило у компьютера или телевизора, а потом удивляемся, отчего они стали такие далёкие и уже почти чужие. 
Наши дети – это наше продолжение, и от нас зависит, каким оно будет.
Хотите, чтобы ваш ребёнок рисовал – беритесь вместе с ним за краски и сами рисуйте!
Хотите, чтобы пел – пойте!
Мечтаете, чтобы в ребенке рос поэт – пишите стихи вместе с ним!
       Творческий процесс помогает ребенку почувствовать себя самостоятельным, а также сближает детей и их родителей. Совместное творчество помогает лучше узнать друг друга. Ребенок - это маленький первооткрыватель, который постоянно растет, развивается, меняется, узнает новое и никогда не сидит на месте. Поэтому очень важно найти занятие, которое придется ему по душе и поможет активно развиваться не только физически, но и эмоционально. Творческие занятия развивают эстетическое восприятие, воображение, усидчивость, и помогает познать окружающий мир в деталях. Именно с помощью творчества можно узнать, как из бумаги можно мастерить интересные поделки, красками сделать мир ярче, а клеем скреплять не только части картонного домика, но и пальцы. Уважаемые родители, давайте объединим свои усилия в стремлении вырастить наших детей здоровыми и сильными, талантливыми и успешными, а самое главное – счастливыми.



Уважаемые родители!

С 8 по 15 декабря в нашей группе будет проходить 

конкурс на лучшую новогоднюю поделку.


Огромная просьба принять участие в конкурсе.

воскресенье, 30 ноября 2014 г.



Уважаемые родители!

Огромное спасибо вам за посещение открытой недели в детском саду.  От всей души благодарим за взаимопонимание и искренне надеемся, что вы сможете и дальше быть примерными родителями для своих детей. А они вырастут в примерных детей для своих родителей.




пятница, 28 ноября 2014 г.

День матери




День матери на всей планете,
В галактике огромной всей
Сегодня поздравляют дети
Своих любимых матерей.
Ты жизнь мне, мама, подарила,
Меня на свет произвела,
За каждый шаг меня любила,
Да будет жизнь твоя светла! фото см.здесь




©http://www.pozdravik.ru/prazdniki/den-materi-2

четверг, 27 ноября 2014 г.

Конкурс - лего

                 Наш детский сад принял участие в конкурсе по лего-конструированию. В этом конкурсе принял участие и воспитанник нашей группы Александр Игнатов. Для этого проекта нами была выбрана тема: « Защитники Отечества». Мы выбрали эту тему не случайно, ведь стать военным – мечта многих ребят. Ведь военные – особенные люди. Это закалённые, волевые, отважные мужчины.  Быть военным, защищать свою Родину – дело настоящего мужчины! 
            Но сегодня мне хочется поговорить о роли конструирования в развитии  ребёнка. Прелесть конструкторов  заключается в том, что игрушками они становятся только после сборки. В процессе сборки ребёнок получает удовольствие, ведь он может сконструировать  всё  что хочет, это позволяют ему развить свою фантазию. Кроме того, конструктор, состоящий из множества мелких деталей, помогает развивать мелкую моторику рук. Развитие  мелкой моторики рук положительно влияет на развитие  речи у детей. Следовательно, развивая моторику, ребёнок развивает свою речь. Игры с конструктором – это лучшая возможность научить ребенка выдержке, внимательности и усидчивости. С помощью конструкторов в игровой форме стимулируется образное и логическое мышление, быстрее развивается память. Лего -конструктор прекрасный подарок для вашего ребёнка! 







среда, 26 ноября 2014 г.

Театр и его влияние на ребёнка.


                 Эмоции, или чувства, играют важную роль
                 в жизни детей. 
 Положительные эмоции — удовольствие, радость, — повышают активность ребенка, его восприимчивость, благотворно влияют на протекание всех физиологических процессов в организме, укрепляют здоровье. Поэтому так важно, чтобы у дошкольника преобладающим было радостное настроение. В нашем дошкольном образовательном учреждении созданы все условия для удовлетворения этих потребностей. Одним из важнейших источников получения положительных эмоций является театр. Театр – это всегда сказка, волшебство, яркие краски и звуки. На сцене творится удивительное действо, завораживающее своим сюжетом. Любимые персонажи живут своей жизнью, разговаривают, ссорятся и мирятся. Театр дарит самые яркие эмоции. В заключении хочется сказать, что театр-это достойная альтернатива бесцельному проведению досуга детей у телевизора.

                                                     остальные фото см.здесь





суббота, 25 октября 2014 г.

Влияние родительских установок на развитие детей.

                                                            Уважаемые родители!

        Все мы знаем что,родители для ребёнка являются самыми значимыми и любимыми людьми. Ваш авторитет непререкаем и абсолютен,особенно на самых ранних этапах психоэмоционального развития ребёнка. Вера в правоту родителей непоколебима : " Мама сказала...." , " Папа велел..." и т.д. Поэтому хочется обратить ваше внимание на роль родительских установок . Ведь сказанное,казалось бы, невзначай и не со зла, может повлиять на поведение ребёнка,его психоэмоциональное состояние. Несомненно, большая часть родительских установок положительна и способствует благоприятному развитию ребёнка,но нередко встречаются и негативные родительские установки. С помощью
приведённой ниже таблицы, хочется обратить ваше внимание на те последствия,которые они могут иметь для личности вашего ребёнка.

НЕГАТИВНЫЕ УСТАНОВКИ
ПОЗИТИВНЫЕ УСТАНОВКИ
Сказав так:
подумайте о последствиях
и вовремя исправьтесь
"Не будешь слушаться, с тобой никто дружить не будет…".
Замкнутость, отчуждённость, угодливость, безынициативность,  приверженность стереотипному поведению.
"Будь собой, у каждого  в жизни будут друзья!".
"Горе ты моё!"
Чувство вины, низкая самооценка, враждебное отношение к окружающим, отчуждение, конфликты с родителями.
"Счастье ты моё, радость моя!"
"Плакса-Вакса, нытик, пискля!"
Сдерживание эмоций, внутренняя озлобленность, тревожность, глубокое переживание даже незначительных проблем, страхи, повышенное эмоциональное напряжение.
"Поплачь, будет легче…".
"Вот дурачок, всё готов раздать…".
Низкая самооценка, жадность, накопительство, трудности в общении со сверстниками, эгоизм.
"Молодец, что делишься с другими!".
"Не твоего ума дело!".
Низкая самооценка, задержки в психическом развитии, отсутствие своего мнения, робость, отчуждённость, конфликты с родителями.
"А ты как думаешь?".
"Ты совсем, как твой папа (мама)…".
Трудности в общении с родителями, идентификация с родительским поведением, неадекватная самооценка, упрямство, повторение поведения родителя
"Папа у нас замечательный человек!" "Мама у нас умница!".
"Ничего не умеешь делать, неумейка!".
Неуверенность в своих силах, низкая самооценка, страхи, задержки психического развития, безынициативность, низкая мотивация к достижению.
"Попробуй ещё, у тебя обязательно получится!".
"Не кричи так, оглохнешь!"
Скрытая агрессивность, повышенное психоэмоциональное напряжение, болезни горла и ушей, конфликтность.
"Скажи мне на ушко, давай пошепчемся…!".
"Неряха , грязнуля!".
Чувство вины, страхи, рассеянность, невнимание к себе и своей внешности, неразборчивость в выборе друзей.
"Как приятно на тебя смотреть, когда ты чист и аккуратен!"
"Противная девчонка, все они капризули!" (мальчику о девочке). "Негодник, все мальчики забияки и драчуны!" (девочке о мальчике).
 Трудности в выборе друга противоположного пола.
"Все люди равны, но в то же время ни один не похож на другого".
"Ты плохой, обижаешь маму, я уйду от тебя к другому ребёнку!".
Чувство вины, страхи, тревожность, ощущение одиночества, нарушение сна, отчуждение от родителей, "уход" в себя или "уход" от родителей.
"Я никогда тебя не оставлю, ты самый любимый!".
"Жизнь очень трудна: вырастешь – узнаешь…!"
Недоверчивость, трусость, безволие, покорность судьбе, неумение преодолевать препятствия, склонность к несчастным  случаям, подозрительность, пессимизм.
"Жизнь интересна и прекрасна! Всё будет хорошо!".
"Уйди с глаз моих, встань в угол!"
Нарушения взаимоотношений с родителями, "уход" от них, скрытность, недоверие, озлобленность, агрессивность.
"Иди ко мне, давай во всём разберёмся вместе!"
"Не ешь много сладкого, а то зубки будут болеть, и будешь то-о-ол-стая!".
Проблемы с излишним весом, больные зубы, самоограничение, низкая самооценка, неприятие себя.
"Давай немного оставим папе (маме) и т.д."
"Все вокруг обманщики, надейся только на себя!"
Трудности в общении, подозрительность, завышенная самооценка, страхи,  ощущение одиночества и тревоги.
"На свете много добрых людей, готовых тебе помочь…".
"Ах ты, гадкий утёнок! И в кого ты такой некрасивый!".
Недовольство своей внешностью, застенчивость, нарушения в общении, чувство беззащитности, проблемы с родителями, низкая самооценка, неуверенность в своих силах и возможностях.
"Как ты мне нравишься!".
"Нельзя ничего самому делать, спрашивай разрешения у старших!".
Робость, страхи, неуверенность в себе, безынициативность, боязнь старших, несамостоятельность, нерешительность, зависимость от чужого мнения, тревожность.
"Смелее, ты всё можешь сам!".
"Всегда ты не вовремя подожди…".
Отчуждённость, скрытность, излишняя самостоятельность, ощущение беззащитности, ненужности, "уход" в себя", повышенное психоэмоциональное напряжение.
"Давай, я тебе помогу!"
"Никого не бойся, никому не уступай, всем давай сдачу!".
Отсутствие самоконтроля, агрессивность, отсутствие поведенческой гибкости, сложности в общении, проблемы со сверстниками, ощущение вседозволенности.
"Держи себя в руках, уважай людей!".


среда, 15 октября 2014 г.

Физкультура — залог здоровья!

Дети – это будущее, а потому нужно приложить максимум усилий для того чтобы дети росли здоровыми и физически развитыми.
Польза утренней зарядки велика для всех, но для детей особенно. Когда организм только развивается, движения только начинают осваиваться, а дыхание то и дело сбивается, именно начало дня с физических упражнений способствует гармоничному росту и развитию ребенка. Зарядка  хорошо закаляет организм. Польза зарядки видна во всем организме. Укрепление мышечного корсета приводит не только к повышению силы и выносливости малыша, но и положительно сказывается на внутренних процессах. Например, развитие мышц брюшного пресса способствует улучшению пищеварения.Польза гимнастики проявляется и в получении необходимых физических навыков, и в правильном умственном развитии.
 Фотоальбом занятий здесь.
Физкультура – враг болезней!
Всем известно с детских лет.
В жизни средства нет полезней
От телесных разных бед.
И душе в здоровом теле
Доброй, чистой легче жить.
Значит надо в самом деле
С физкультурою дружить.
Чтобы жизни удивляться,
Чтобы духом не стареть,
Надо ею заниматься,
Надо лень преодолеть!
                                                           Уважаемые родители!
Предоставьте своим детям возможность присутствовать на утренней зарядке.
Берегите их здоровье!